УДК 316.624:371.212

Организация образовательного процесса как технология сплочения коллектива младших школьников

Организация образовательного процесса как технология сплочения коллектива младших школьников

©Тхай А. С., Сибирский федеральный университет, г. Красноярск, Россия, ipps@hse.ru

Аннотация. Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме — сплочению коллектива младших школьников. В данной статье ставится задача исследовать событийный подход, как технологию сплочения коллектива младших школьников. Автор стремится проследить влияние событий на взаимоотношения в классе. Данная работа будет интересна специалистам в области психологии и педагогики.

         Ключевые слова: событийный подход, событие, коллектив, сплочение.

Event Approach as Technology Teambuilding Junior Schoolchildren

©Tkhai A. S., Siberian Federal University, Krasnoyarsk, Russia, ipps@hse.ru

Abstract. The article is devoted to the problem today — teambuilding younger students. This article seeks to examine the event approach, as technology teambuilding younger students. The author seeks to trace the impact of events on classroom interaction. This work will be of interest to specialists in the field of psychology and pedagogy.

          Keywords: bilingualism, child bilinguals, the two languages, the volume of communication, the age of the formation, psychological crises, cognitive processes, positive impact.

Ссылка для цитирования:

Тхай А. С. Организация образовательного процесса как технология сплочения коллектива младших школьников // Международная научно-практическая конференция «Актуальные вопросы науки и практики ХХI в.» (21-22 декабря 2015 г.).: материалы. Нижневартовск: Издательский центр «Наука и практика», 2016. С. 111-115.

Cite as (APA):

Tkhai, A. S. (2016). Event Approach as Technology Teambuilding Junior Schoolchildren. Mezhdunarodnaya nauchno-prakticheskaya konferentsiya "Aktual'nye voprosy nauki i praktiki XXI v." (December 38-42, 2015).: materials. Nizhnevartovsk: Publishing Center Science and Practice, 111-115. (in Russian).